O Firmě

Kdo jsme

Naše jazyková škola byla založena v Praze roku 1991. Před několika lety se škola rozrostla o další působiště v Mladé Boleslavi (Palackého 696, budova bývalé autoškoly). Díky tomu zajišťujeme výuku cizích jazyků v tomto městě a okolí, a to buď v našem školícím středisku nebo přímo na pracovištích.

Jazyková škola IGL úzce kooperuje s partnerskou školou IGeL v Regensburgu v Bavorsku. Při výuce angličtiny již řadu let úspěšně spolupracujeme s ELC (English Language Center) v Brightonu.

Naše jazyková škola není agenturou, ale institucí v pravém slova smyslu. Disponujeme mnoha spolupracovníky, kteří v našem institutu pracují již řadu let a přesně znají naše nároky na výuku. Komunikativnost, konverzace a výuka hrou, pravidlo, že „Učit se jazyk je více než jen drilovat slovíčka a gramatiku“ je naším hlavním cílem a předpokladem a naši klienti dosahují při dodržování těchto pravidel a postupů rychlých výsledků. Motivace klientů při tomto způsobu výuky stoupá, důležité je i jejich vědomí vlastní zvýšené schopnosti učit se.
Za „instituci“ se považujeme i proto, že nepořádáme pouze firemní kurzy a kurzy pro veřejnost, ale účastníme se též interkulturních projektů s Česko-německým fondem budoucnosti a projektů všeobecně prospěšného charakteru ve spolupráci s Výborem dobré vůle – Nadace Olgy Havlové.

Vyučované jazyky

Specializujeme se především na výuku následujících jazyků:

němčina
angličtina
čeština pro cizince

Při výuce se snažíme o zvládnutí jazyka v jeho živé podobě, jak to vyžadují běžné životní situace. Je však možné se dle přání klienta zaměřit i na odbornou terminologii vyplývající z daného pracovního zařazení.

Metoda a cíl výuky

Při naší výuce klademe důraz především na komunikativní aspekt jazyka, aniž bychom zanedbávaligramatiku jakožto důležitou součást výuky. Součástí výuky jsou proto i konverzační hry, poslechová cvičení, video atd. Logické a racionální elementy ve výuce jsou doplněny o emociální a intuitivní prvky. To má pozitivní vliv především na rozvoj vyjadřovacích schopností v daném jazyce, běhemvýuky vzniká partnerská atmosféra, odbourávají se zábrany a stoupá ochota účastníků kurzu k ústnímuprojevu. Tato rozmanitá a zábavná forma výuky motivuje k větším úspěchům ve studiu a zaručujeefektivní použití jazyka v praxi a tím i splnění našeho pedagogického záměru.

Výuku zajišťují kvalifikovaní lektoři (jak čeští tak i rodilí mluvčí), kteří disponují vysokou jazykovou a pedagogickou kompetencí a jsou našimi dlouholetými spolupracovníky. V této souvislosti bychom rádi zdůraznili, že pro své lektory pravidelně pořádáme pedagogické semináře a získáváme takprostřednictvím našich lektorů přehled o průběhu výuky. Současně udržujeme pravidelný kontakt soddělením vzdělávání u našeho klienta, abychom mohli pružně reagovat na jeho specifická přání.

Lektoři

Naši lektoři jsou jak čeští pedagogové tak i rodilí mluvčí s několikaletou praxí ve výuce jazyků. S většinou lektorů spolupracujeme již mnoho let a máme s nimi ty nejlepší zkušenosti. Pořádáme pro ně pravidelné čtvrtletní seminář e, kde je kladen důraz především na komunikativní aspekt jazyka, situační hry a nové moderní metody ve výuce. Lektoři také využívají naši obsáhlou knihovnu, kterou průběžně doplňujeme aktuálními učebnicemi a pomůckami.

Učební materiály

Snažíme se, aby naše výukové materiály odpovídaly nejnovějším poznatkům na poli výuky jazyků. Používáme proto všeobecné učebnice pokrývající nejnutnější aspekty ve výuce, tj.

čtení
psaní
poslech
mluvení
gramatika
slovní zásoba

i specializované materiály, které se soustřeďují na již zmíněné oblasti. Základní a nejpoužívanější učebnicí je New Headway u anglického jazyka a Themen Neu u jazyka německého. Další materiály se soustředí především na gramatiku a slovní zásobu, v neposlední řadě využívají naši lektoři množství komunikačních her, neboť hlavním krédem naší výuky je především komunikace a schopnost využití jazyka v praxi.

Pro všechny naše kurzy obecně platí:
Nechceme, aby účastníci kurzů u nás zestárli, nýbrž aby v pokud možno krátké době viděli a zažili výsledky svého úsilí! Proto doporučujeme sestavovat kurzy tak, aby byly co nejintenzivnější a tedy i nejefektivnější.